Die "Flexible Grundschule"

Wir sind seit Herbst 2018 "flexible Grundschule". Grundvoraussetzung für dieses Schulprofil ist ein fundiertes Jahrgangskombi Konzept, welches bei uns in den Klassen 1/2 sowie 3/4 umgesetzt wird. 

Das Konzept in der Praxis

• Heterogenität als Chance
• Flexible Verweildauer 
• Möglichkeit eines dritten Schulbesuchsjahres, ohne Klassenverband zu wechseln (Wird nicht auf die Pflichtschulzeit angerechnet!)
• Kinder, die in ihrer Lern- und Sozialentwicklung schnell voranschreiten, können bereits nach einem Schulbesuchsjahr in die dritte Jahrgangsstufe aufrücken

Prinzipen der "flexiblen Grundschule"

• Die Heterogenität (alters- und leistungsbezogene Unterschiede) wird als Chance genutzt, gezielt von- und miteinander zu lernen
• Die Flex- GS knüpft an die Vorerfahrungen der Kinder und führt die vertraute Situation des miteinander Arbeitens und Lernens unterschiedlicher Arbeitsgruppen fort
• Die „älteren Kinder“ können ihr Wissen vertiefen, indem sie erklären. Erklären ist eine hohe Form des Verstehens!
• „Jüngere Kinder“ lernen zusätzlich durch Zuschauen und Nachmachen
• Die erhöhte Heterogenität erfordert differenzierten Unterricht 

In der Grafik sind nochmals die wichtigen Kernelemente der "flexiblen Grundschule" dargestellt. 

Weitere Informationen finden Sie unter: http://www.bildungspakt-bayern.de/projekte/flexible-grundschule/