- die Kinder lernen voneinander und miteinander
- Jeder Schüler hat einen Lernpartner der jeweils anderen Jahrgangsstufe
- die Klassen-Lehrkraft erteilt viel Unterricht in der Klasse
- Weitere Lehrkräfte ergänzen… differenzieren parallel
- bis zu 5 zusätzl. L-Std. / Klasse/ Woche für Förderung
- offener Beginn mit Werkstatt-Unterricht fördert und fordert das selbstständige Arbeíten im Austausch mit dem Lernpartner
- Wochenplan und Lerntheken setzen gezielte inhaltliche Schwerpunkte
- im kollegialen Team werden die Materialien effektiv vorbereitet
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